LäSt är ett standardiserat testmaterial för kartläggning och diagnostisering av grundläggande färdigheter i Läs- och Stavningsförmåga för elever från årskurs 1 till 5. Testet vänder sig till lärare, speciallärare/specialpedagoger, logopeder, psykologer och andra som i sin dagliga yrkesutövning behöver skaffa sig information om elevers grundläggande färdigheter i läsning och stavning.

LäSt omfattar tre deltest
• Avkodning nonord A och B
• Avkodning ord A och B
• Stavningstest.

Avkodning nonord och Avkodning ord består av två läsark vardera (version A och B) som innehåller ett antal nonord och ord som eleven ska läsa högt. Lästesten administreras individuellt och tar ca 5 minuter att genomföra. Stavningstestet administreras antingen individuellt eller i grupp. De 60 uppgifterna till stavningstestet finns i handledningen och eleven skriver sina svar i test- och svarsformuläret.

LäSt ger information om
• Läsålder − om läs- och stavningsförmågan motsvarar elevens faktiska ålder
• Skolålder − om läs- och stavningsförmågan motsvarar elevens tid i skolan
• Elevens läs- och stavningsförmåga uttryckt i stanine och/eller percentiler.

LäSt kan administreras när som helst under hela skolåret för att bestämma elevens läs- och stavningsförmåga från årskurs 1 till 5. Med hjälp av testet kan man följa upp hur enskilda elever eller klasser utvecklar sina grundläggande färdigheter i läsning och stavning över tid. LäSt kan också användas
för att utvärdera specialpedagogiska insatser eller för att uppskatta om en individ – ungdom eller vuxen – har en läs- och stavningsförmåga som avsevärt avviker från faktisk ålder och/eller tid i skolan.

LäSt är standardiserat och normerat i en grupp om 823 barn i Östergötlands län under tiden september 2007 och mars 2009.

LäSt materialet består av Handledning, 4 läsark till lästesten samt 25 test- och svarsformulär. Handledningen innehåller Stavningstestet och instruktioner till samtliga deltest tillsammans med poängsättning, normer och tolkning av testresultat. Vidare redogörs för testets utveckling och standardiseringsarbete.